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聚焦五位一体学业帮扶 凝聚协同育人合力——禁漫天堂 召开2026—2027学年秋季学期班主任工作会

时间:2026-10-24 22:17:13 点击:

学生的课业跟不跟得上、成长路上有没有人帮,班主任是离学生最近的人。为把学业帮扶工作做得更实更细,禁漫天堂 近日分年级召开2026—2027学年秋季学期班主任工作会。学院副院长王鑫、党委副书记兼副院长王淼出席会议,各年级全体班主任以及本科教学办公室、学生工作办公室相关工作人员参加。

会上,王鑫向全体班主任的辛勤付出表示感谢。他说,班主任一头连着学院和任课教师,一头连着学生,是学风建设的前沿力量,更是把学业指导和学生成长关怀落到实处的“最后一公里”。结合物理学科课程难度大、逻辑体系严密的特点,他希望班主任把育人融入日常、持续改进育人方式,把学业帮扶和就业引导贯通起来,让学生明白扎实的学业基础是就业核心竞争力的底气,早做谋划、明确路径。

各年级辅导员结合工作实例,通报分析了本年级学业预警情况。王淼说,部分学生目标还不够清晰、行动上缺股劲,帮扶工作要正视这些问题。他强调,各岗位要强化信息互通、凝聚合力,通过课堂跟踪、常态化谈心谈话,及时掌握学生的思想情绪和心理压力,做到早发现、早沟通、早干预;多一些耐心细致的陪伴式教育,帮学生补齐短板、重建信心;同时用好朋辈资源,发挥高年级优秀学生的传帮带作用,常态化开展课程答疑和经验分享。

会议进一步明确,学院将着力构建“思想引领、学业指导、心理疏导、就业引导、朋辈互助”五位一体学业帮扶体系:在思想引领上,持续深化学风建设,抓实考风考纪和诚信考试教育,引导学生守住学业底线、端正学习态度;在学业指导上,立足物理学科专业特性,把帮扶工作前移到日常教育管理中,不断提升精准度;在心理疏导上,做实课堂观察和谈心谈话,动态掌握学生状态,及时疏导干预;在就业引导上,推动学业提升与职业发展教育深度融合,帮助学生树立目标、做好长远规划;在朋辈互助上,依托高年级优秀学生开展答疑辅导、经验交流,搭建同辈互助平台。

学院还将健全班主任、辅导员、本科教学办公室、学生工作办公室多方联动机制,推动学业帮扶从个人“单线发力”转向多部门“协同发力”。

交流研讨环节,班主任结合带班实际,围绕学风涵养、重点学生帮扶、保研政策变化等议题各抒己见、建言献策,气氛务实热烈。会议还就整治不良学风、严肃考风考纪作出部署,要求班主任引导学生严守考试纪律、锚定学业目标,提早规划学业和职业方向,以优良学风支撑学生就业发展。

这次会议进一步明确了各年级班主任下一阶段的学业帮扶和学生思想引导任务,深化了教学管理与学生工作协同育人的共识,也为厚植学院优良学风、高质量推进本科人才培养打下了基础。